Sejak Kemdikbud Ristek mulai mengimplementasikan Kurikulum Merdeka masih ditemui dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di SLB Kabupaten Magelang banyak kendala dan hambatan yang dialami oleh para guru dan kepala sekolah di satuan pendidikan. Sebab dalam pelaksanaannya, dibutuhkan adaptasi dan penyesuaian khususnya dalam menyusun perangkat pembelajaran.
Guna mengatasi permasalahan tersebut maka Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) Sekolah Luar Biasa (SLB) Kabupaten Magelang menyelenggarakan Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Bedah Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar (MA).
Kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) ini menghadirkan narasumber yaitu Drs. Sugiranto, M.Pd yang juga merupakan Pengawas Pendidikan Luar Biasa (PLB) Provinsi Jawa tengah. Peserta yang mengikuti Bimtek IKM kali ini adalah para guru dan tenaga kependidikan yang ada di SLB Se-Kabupaten Magelang, dimana di daerah kabupaten magelang terdapat tiga (3) Sekolah Luar Biasa (SLB) yaitu SLB Bina Kasih Srumbung, SLB Ma'arif Muntilan, dan SLB Rindang Kasih Secang.
Pelaksanaan Bimbingan Teknis Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Bedah Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar (MA) bertempat di SLB Bina Kasih Kecamatan Srumbung berlangsung selama 1 hari tepatnya hari Kamis tanggal 02 Maret 2023.
Drs. Sugiranto, M.Pd selaku narasumber menyampaikan bahwa setiap guru harus mampu untuk memahami posisi dan keterkaitan antara Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), harapannya setiap satuan pendidikan dapat menentukan dan merumuskan TP dan ATP secara mandiri sesuai karakteristik dan tahapan masing-masing. Pendidik dan satuan pendidikan dapat menggunakan berbagai strategi dan pendekatan untuk menyusun tujuan pembelajaran (TP) dan alur tujuan pembelajaran (ATP). Jika Capaian Pembelajaran adalah kompetensi yang diharapkan dapat dicapai murid di akhir fase, maka Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) adalah rangkaian Tujuan Pembelajaran yang disusun secara sistematis dan logis di dalam fase pembelajaran untuk murid dapat mencapai Capaian Pembelajaran tersebut.
Di akhir sesi para peserta bimtek dibuat dalam beberapa kelompok untuk mencoba menyusun TP, ATP, dan Modul ajar lalu dipresentasikan ke depan. Banyak ilmu dan pengetahuan baru yang didapatkan oleh para peserta khususnya berkaitan dengan pemahaman tentang Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), Modul Ajar (MA) dengan menyesuaikan dengan konteks dan kebutuhan peserta didik di kelas yang diampu.
